Микроскоп – это окно, через которое можно заглянуть в загадочный микромир.

Опыт работы с микроскопом:

• дает возможность ощутить себя учёным, который открывает тайны невидимого мира

• расширяет кругозор

Цель занятий – узнать о многообразии мира живой природы

На занятиях дети получат навык:

• работы микроскопом, биологическими объектами

• общения и работы в группе

• работы с информацией: анализируют, сравнивают, делают выводы

• проведения опытов

Результатом будет: "Полевой дневник путешественника" по миру живой и не живой природы под микроскопом!

1 день: «Микроскопы и клетки»

• История микроскопов

• Клетка - основа живого организма: строение, виды

2 день: «Микробы и бактерии»

• Изучаем разницу, пользу и опасность

• Находим микробы и бактерии в повседневной жизни

3 день: «Грибы»

• Тайна грибов

• Смотрим дрожжи, плесень, споры грибов, срезы с шампиньонов, вешенок

4 день: «Растения от низших до высших!»

• Водоросли и их виды. Опыт с агар – агар

• Мир ниток. Для чего животным шерсть?

• Неорганические продукты: изучаем чай, сахар, крупы

5 день: «От капли воды до мела и денег!»

• Жизнь в капле воды: кого можно увидеть?

• Пресный водоём и его обитатели

• Насекомые и компания: экскурсия в парк для сбора насекомых, личинок, куколок

• Одноклеточные паразиты: кто таится в немытых овощах и фруктах?

• Факты о волосах, ногтях, коже, слюне

• Что такое пыль, из чего состоит школьный мел, деньги и денежные знаки

Викторина на подведение итогов.

Ведущая - Метигина Надежда Николаевна.

Записывайтесь!

Развиваем творческое мышление с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Структура курса:

День 1 - «Морское панно»

День 2 - продолжение

День 3 - «Мягкая игрушка из фетра»

День 4 - продолжение

День 5 - «Брелок из бисера»

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Ведущая программы – преподаватель художественной студии Татьяна Михайловна Красикова.

Записывайтесь!

Активизируем конструктивное и творческое мышление

На курсе дети будут:

• распознавать архитектурные стили и элементы декора зданий

• передавать архитектурные образы посредством художественного творчества

• учится видеть эстетику архитектурных достопримечательностей стран мира

• развивать пространственное, логическое и математическое мышление

• развивать память, воображение, расширять кругозор

Дети попробуют:

• создавать постройки по рисунку, модели, схеме используя различные материалы для конструирования

• выделять, классифицировать разные объёмные геометрические тела и архитектурные формы

• применять разнообразные способы соединения деталей конструктивного образа, делая их устойчивыми

Пройдя курс, дети будут уметь:

• работать с природным материалом: составлять композиции, учитывая пропорции, сочетание цветов

• видеть индивидуальность и декоративность каждого здания

• уметь проводить анализ выполненной работы

• уметь выражать свои идеи, планировать и презентовать свою работ

Ребят ждут:

1 день: знакомство с историей развития архитектуры

2 день: изучение необычных домов и их моделирование из объемных форм

3 день: разработка собственного проекта: эскиз и проекция

4 день: конструирование проекта из гипса

5 день: представление собственного проекта и выставка

На занятиях теоретическая и практическая часть, индивидуальная и групповая работа над проектом.

Ведущий программы – Анна Викторовна Пахоменкова

Присоединяйтесь!

Осознанное поведение в городской среде и на природе

Дети узнают правила:

✔️ безопасности жизнедеятельности

✔️ дорожного движения

✔️ поведения в городе и на природе

✔️ поведения в случае чрезвычайных ситуаций

✔️ ориентирование на местности с помощью карты, компаса и без них

✔️ оказании первой доврачебной помощи

✔️ организации лагеря

✔️ выживания в условиях природы

Не только теория, но и практика!

Участники развивают:

✔️ ловкость

✔️ сообразительность

✔️ быстроту реакции

✔️ стрессоустойчивость

✔️ уверенность в собственных силах

✔️ эмоциональный интеллект

✔️ умение работать в команде

Примеры заданий:

✔️ установка палатки

✔️ поиск воды и пищи

✔️ изучение флоры и фауны местности

✔️ определение природных зон: лес, горы, степь

✔️ чтение карты местности

✔️ определение сторон света

✔️ построение маршрута

✔️ конструирование носилок

✔️ наложение повязки

✔️ изучение дорожных знаков

✔️ прохождение полосы препятствий

и многое-многое другое

Практические занятия проходят за пределами центра в ближайших зонах отдыха: аллея «Красная дорожка», парк «Яуза», «Бабушкинский парк»

Безопасность участия обеспечивается:

✔️ профессиональными педагогами с большим опытом работы

✔️ заданиями, соответствующими возрасту и физической готовности участников

✔️ выходом в поход при подходящих погодных условиях

Всем участникам выдаются оранжевые кепки с эмблемой «Ученого кота» и светоотражающие жилетки.

Ведущие программы – Симочков Алексей Вячеславович и Шляхова Анастасия Андреевна.

Такое просто нельзя пропустить. Записывайтесь!

Цель образовательной программы: развитие мышления, памяти и интеллектуальных способностей.

Дети будут учится работать с информацией. А именно:

• Анализировать: методом дедукции и индукции (как Шерлок Холмс)

• Сравнивать и обобщать

• Структурировать

• Делать выводы и умозаключения

• Аргументировать

Познакомятся с:

• Языком тела и движений

• Фактами и интуицией

• Пространственным мышлением

• Нюансами и деталями увиденного/осмысленного

В результате дети смогут:

• красиво излагать мысль

• делать выводы из полученной информации

• понимать причинно-следственные связи

• выстраивать эффективные отношения со сверстниками и взрослыми

Темы занятий:

• Древний Египет. Лабиринты

• Древняя Русь. Старинные меры длины

• Древняя Индия. Симметрия

• Древняя Греция. Остров Рыцарей и лжецов

• Математический квест

Примеры заданий:

• Головоломки

• Лабиринты

• Шарады

• Кроссворды

• Загадки

Ведущая программы – Вермияш Мария Сергеевна.

Такое просто нельзя пропустить. Записывайтесь!

Развитие творческого мышления с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Дети осваивают такие понятия как:

• аппликация плоская и объемная

• трафарет и шаблон

• эскиз и дизайн

Структура курса в процессе наполнения...

Все материалы предоставляются, изделия остаются у детей.

Ведущий программы – Гузель Ильясовна Мухамадеева

Присоединяйтесь!

Тренинг общения для подростков 12-14 лет

Умение общаться и строить отношения в современном мире является залогом успеха в личной, учебной и профессиональной сферах жизни.

Ребята в безопасной среде смогут развить свои коммуникативные навыки под чутким руководством психолога.

Программа подойдет подросткам, если:

• не хватает общения

• трудно заводить новых друзей

• друзья есть, но часты ссоры или обиды

• испытывает трудности в школьном коллективе

• стесняется и чувствует себя неловко среди сверстников

В тренинге будут игры и упражнения на:

• самовыражение

• снятие напряжения

• умение договориться

• оттачивание навыков общения

• повышение уверенности в себе

Структура дня:

• Утренний круг: планы на день, делимся своими чувствами

• Тренинг общения с активными играми и упражнениями

• Час арт-терапии для релакса и самораскрытия (рисование, лепка, песок, коллаж)

• Настольные психологические игры на коммуникацию

• Завершающий круг: подведение итогов дня

Структура недели:

1 день: Знакомство, навыки установления контакта и самопрезентации

2 день: Вербальные и невербальные формы общения

3 день: Уверенность в себе. Как относиться к критике

4 день: Как сказать «нет», противостоять давлению группы

5 день: Закрепление навыков общения

В результате тренинга ребята узнают, как:

1 день: познакомиться и рассказать о себе и как начать общение

2 день: использовать вербальные и невербальные формы общения

3 день: повысить уверенность в себе, как говорить критику и правильно реагировать на нее

4 день: говорить «нет», противостоять группе, отстаивать свое мнение

5 день: тренировать навыки коммуникации

Ведущая программы - практикующий психолог для детей и взрослых Подпрятова Екатерина Аркадьевна.

Записывайтесь!

Погружение в мир юмора и комедии!

Знаменитые актеры, юмористы и сатирики от времен СССР до YouTube.

Самые смешные и популярные комедийные шоу российского телевидения.

📝 Вместе выберем материалы для шуток и миниатюр

🎭 Отточим актерское мастерство

🎥 В финале нас ждет съемка видеоролика

День 1

• Знакомство с миром юмора

• Роль юмора в нашей жизни

• Лингвистические анекдоты: как слова создают смешное

• Обсуждение концепции юмористического шоу

• Выбор названия команды

• Определение стиля выступлений

День 2

• Юмор времен СССР

• Знакомство с биографиями известных юмористов, сатириков и комедийных актеров: Аркадий Райкин, Михаил Жванецкий, Геннадий Хазанов и другие

• Квиз по биографиям

• Просмотр фрагментов выступлений на сцене, телевидении, в кино

• Распределение ролей и первая читка

• Репетиция №1

День 3

• ТОП-комики современности

• Изучение творчества современных юмористов: Иван Ургант, Тимур Батрутдинов, Данила Поперечный и др.

• Виды шуток: анекдоты, пранки, шутки одной строкой, скетчи

• Юмор через мемы: ТОП-15 мемов 2024 года

• Игра «Угадай мем»

• Обсуждение реквизита для миниатюр и выступлений

• Репетиция №2

День 4

• ТОП комедийных шоу на телевидении и в интернете: просмотр эпизодов и обсуждение

• Юмор в России: просмотр эпизодов российских юмористов

• Репетиция №3

День 5

• Создание плаката - афиши команды

• Генеральная репетиция

• Съемка миниатюр

Итог недели

Каждый получит опыт создания юмористического контента, улучшит актерские навыки и станет частью команды, которая создаст собственный мини-проект 🎬

Ведущая — преподаватель английского языка Анна Юрьевна Смирнова. Записывайтесь!

Любителям творчества! Создадим летом настоящий мультфильм?

Каждый ребёнок любит смотреть мультфильмы. А что может быть увлекательнее самого просмотра, такого желанного и долгожданного? Конечно, творчество – самостоятельное создание мультфильма на профессиональном оборудовании Семейного центра «Учёный кот».

За неделю летней образовательной программы каждый участник попробует себя в роли сценариста, режиссера, мультипликатора и звукорежиссера. На разных неделях можно попробовать себя в разных профессиях.

Каждая неделя уникальна по своему содержанию. Каждый ребенок приходит со своими замыслами и в итоге мультфильмы не бывают одинаковыми.

Дети узнают:

• историю создания мультфильмов

• виды профессий в области мультипликации

• алгоритм/последовательность создания мультфильма

• принципы работы программы по созданию мультфильмов Movavi

На занятиях дети:

• напишут сценарий

• создадут из пластилина персонажей и декорации

• нарисуют фон для каждой сцены

• отснимут все кадры

• смонтируют кадры с добавлением спецэффектов

• озвучат героев и наложат звук

Формат занятий предполагает теоретическую и практическую часть, работа над проектом как индивидуальная, так и в мини - группе.

Неделю мультипликации ведет Фомина Валентина Борисовна

Творческая неделя завершится просмотром готового мультфильма!

Присоединяйтесь!

❓Правильно ли говорит Ваш ребёнок?

❓Его речь не понятна окружающим?

❓Речь Вашего малыша отстаёт от речи его сверстников?

Если эти вопросы для вас актуальны, то приглашаем детей старше 4 лет на диагностику и занятия к логопеду.

На первой встрече проводится обследование состояния речи ребенка по следующим направлениям:

✅ произносительная сторона

✅ фонематические процессы (слух и восприятие, звуковой анализ и синтез)

✅словарный запас

✅грамматический строй речи

✅связная речь

✅артикуляционная моторика (подвижность органов речи)

✅мелкая моторика рук и другие параметры.

По результатам диагностики определяется план дальнейших действий по коррекции выявленных проблем.

Диагностика и коррекционные занятия летом проводятся в июне и августе.

Записывайтесь!

Описание в процессе наполнения...

Ведущая программы Анна Юрьевна Смирнова.

Записывайтесь прямо сейчас!

Погружаемся в увлекательный мир техники, устройств конструкций, механизмов и машин. Разжигаем интерес и мотивацию к изучению физики, математики и it-технологий.

Какие навыки дети будут совершенствовать:

• Творческое, логическое и пространственное мышление

• Мелкую моторику

• Стратегическое планирование

• Внимание и память

Дети познакомятся с:

• Историей техники и ее применением

• Основами физики и механики

• Различными материалами

• Этапами сборки изделия

На занятиях дети научатся:

• Анализировать и принимать решение

• Работать в группе и коммуницировать

• Формулировать вопросы

• Доводить поставленную задачу до конца

• Правилам безопасности при работе с инструментами

• Правилами сборки по схеме

Результатом занятий будет презентация созданной модели и её запуск.

Все материалы и инструменты предоставляются, изделие остается у ребенка.

Ведущий программы – педагог-преподаватель курсов «Инженеры-изобретатели» и «Столярная мастерская» Симочков Алексей Вячеславович

Присоединяйтесь!

Уличный танец – это самое модное танцевальное направление, изучить технику которого может практически каждый желающий. Для этого необходимо лишь упорство и желание. Подойдет для разного уровня подготовки.

Ребят ждет растяжка, разучивание движений по танцу, постановка танцевального номера, акробатика.

Танцуем в удовольствие! Улучшаем свою физическую форму, развиваем чувство ритма, отрабатываем координацию движений.

Итогом недели станет оригинальный творческий номер и выступление.

Ведущий программы – хореограф классического, современного, народно-сценического танца Людмила Михайловна Шерстобитова.

Записывайтесь прямо сейчас!

Будем играть в настольные игры, направленные на развитие указанных навыков, анализировать свои действия. В формате тренингов обсуждать, что означает каждый из навыков, как можно их развивать и использовать в игре и в жизни.

Каждый день строится по следующей структуре:

• Проведение игры (одного или несколько раундов)
• Рефлексия: что помогло, что было сложно, анализ действий
• Тренинг-обсуждение: фокус на одном из навыков
• Раунд игры с последующим обсуждением

День 1. Игра Among Us. Тренинг «Работа в команде».

День 2. Игра Экивоки и Имманджинариум. Трениг «Креативность»

День 3. Игра «Каркассон» в командах. Тренинг «Коммуникация»

День 4. Игра «Дебаты». Тренинг «Критическое мышление»

День 5. Секретная игра. Тренинг «Навыки лидера»

Ведущая программы – Анастасия Андреевна Шляхова.

Будет невероятно увлекательно! Такое нельзя пропустить!

Добро пожаловать в «BlogTime» – курс для детей 11-13 лет, которые хотят узнать больше о мире блогинга!

Хочешь попробовать себя в роли блогера и рассказать о себе? Присоединяйся к нам и погрузись в захватывающий мир социальных сетей!

• Мы создадим и оформим страницу Вконтакте, где ты сможешь выложить свои первые посты на английском языке.
• Научимся делать фото и видео, а также редактировать их!
• Конечно же, тебя будут ждать много творческих и креативных заданий!

«BlogTime» - это площадка для развития, вдохновения и веселья!

Занятия включают в себя

• Английский язык (обучение необходимой лексике, грамматике) развитие умения говорения и письма на английском языке на собственной странице/сообществе ВКонтакте
• Проведение коротких ролевых игр в стиле интервью, снимаем шуточный ролик-интервью
• Обсуждение фокусов и научных экспериментов. Записываем видео фокуса с его описанием на английском языке.
• Оформление блога, с использованием телефонов. Дети будут учиться писать посты, редактировать фото и видео, накладывать фильтры, озвучку, обрезать и соединять видео в приложении InShot. Ученики смогут оценивать посты друг друга и вдохновляться на творчество.

А также ребят ждут дискуссии, квизы, шарады и творческие задания!

Ведущая программы преподаватель английского языка Федоткина Алина Викторовна.

Присоединяйтесь к курсу по блогингу, где каждый ребенок сможет не только проявить себя, но и попрактиковать английский язык с опытным педагогом!

Мы понимаем, что устав от учебного года, всем очень хочется отвлечься, отдохнуть, поиграть, повеселиться, пообщаться со старыми друзьями и, конечно, завести новых! Поэтому, приглашаем всех учеников начальной школы на

«Занимательную английскую мозаику» для учеников 2-4 классов.

Летом ребят ждет особый формат изучения языка. «Английская мозаика» – это:

• пропевание песен для правильного произношения звуков и слов
• игровые упражнения на повтор и изучение новой лексики и грамматики
• презентации проекта, на котором ребята проявят свои творческие способности
• навыки аудирования, при разборе песен и видеосюжетов
• постановка веселых коротких сценок
• знакомство с культурой, историческими фактами англоязычных стран
• викторины
• практика общения с нашим англоговорящим помощником – хомяком Гарри, который совсем не владеет русским языком.

Программу можно посмотреть здесь ⬅️

Выбирайте недели с темами, знания по которым вы бы хотели углубить и присоединяйтесь!

✅ курс для учеников 2-4 классов

✅ центре м. Отрадное, с 27.05 по 12.07 и с 12.08 по 30.08

✅ курс 10 часов (2 занятия в день по 60 минут пн.-пт.)

✅ можно записаться на любое количество недель

Ведущая Рудакова Наталия Сергеевна

Проведи лето с пользой в Семейном центре «Ученый кот»!

Вы старались и посвятили много времени изучению английского языка?

Сомневаетесь в своих силах и есть пробелы? Прокачайте грамматику английского языка с летним курсом «Summer English Training»

Курс поможет:

• выявить пробелы

• освоить упущенный грамматический материал

• отработать времена и грамматические конструкции

• уверено чувствовать себя в школе и в жизненных ситуациях

Преимущества курса:

• концентрация на предмете

• два занятия в день по 60 минут

• занятия проходят каждый день

Перечень тем по неделям вы можете узнать здесь

Записывайтесь!

Путешествуем за 5 дней по разным странам мира!

Австралия, Россия, Китай, Франция, Италия

На занятиях дети:

• Будут рассматривать особенности географического положения стран (материк, природные условия и др.)
• Узнают о национальных и культурных традициях разных стран, а также жителях, животных, национальных блюдах, праздниках и др.
• Узнают и поиграют в увлекательные традиционные национальные игры.
• Сделают разнообразные поделки на тему достопримечательностей

Программа направлена на развитие:

• Интереса и любознательности к познанию мира, истории, культуры разных народов
• Коммуникативных навыков, умения работать в команде
• Критического мышления
• Творческих способностей

Шакурова Таисия Сергеевна

Записывайтесь!

Развиваем творческое мышление с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Структура курса:

День 1 - «Фоторамка»

День 2 - продолжение

День 3 - «Мягкая игрушка из фетра»

День 4 - продолжение

День 5 - «Браслет или брелок из бисера на выбор»

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Ведущая программы – преподаватель художественной студии Татьяна Михайловна Красикова.

Записывайтесь!

Творчество — это не только кисти и краски!

Открываем удивительный мир пластилинографии — техники, которая позволяет создавать настоящие шедевры с помощью пластилина

✨ Научимся:

• создавать красивый фон

• работать с инструментами - стеками

• экспериментировать с формой, текстурой и объёмом

• фантазировать, самовыражаться и творить по-новому

Каждая работа будет уникальной и украсит ваш интерьер!

🎯 Почему такая техника важна и полезна?

• она развивает мелкую моторику, воображение и концентрацию внимания

• подходит для всех возрастов

🌟 Давайте вдохновлять друг друга и создавать прекрасное вместе!

Ведущий программы – Пахоменкова Анна Викторовна.

Записывайтесь!

🌍 Мир такой огромный и невероятно интересный!

Давай отправимся в путешествие не только по нашей планете, но и за ее пределы — в бескрайние просторы Вселенной! 🚀

Наш корабль готов к отплытию, а капитан и отряд маленьких путешественников ждут именно тебя! Вместе мы:

✨ Окунемся в историю величайших открытий

✨ Исследуем географические карты, которые раскроют тайны нашей планеты

✨ Познакомимся с легендарными путешественниками и первооткрывателями

✨ Узнаем секреты снаряжения, оборудования и ориентирования

✨ Совершим свое собственное невероятное путешествие

Ведущие программы - Туманова Анастасия Алексеевна, Шадрина Анастасия Дмитриевна.

Готовы стать частью этой захватывающей экспедиции? 🌟

Торопитесь занять место на нашем корабле — он скоро отправится в путь с самыми отважными героями! Мы ждем именно тебя! 💫

Записывайтесь!

Развитие творческого мышления с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Дети осваивают такие понятия как:

• аппликация плоская и объемная

• трафарет и шаблон

• эскиз и дизайн

Структура курса в процессе наполнения...

Все материалы предоставляются, изделия остаются у детей.

Ведущая программы – Гузель Ильясовна Мухамадеева

Присоединяйтесь!

Погружение в мир юмора и комедии!

Знаменитые актеры, юмористы и сатирики от времен СССР до YouTube.

Самые смешные и популярные комедийные шоу российского телевидения.

📝 Вместе выберем материалы для шуток и миниатюр

🎭 Отточим актерское мастерство

🎥 В финале нас ждет съемка видеоролика

День 1

• Знакомство с миром юмора

• Роль юмора в нашей жизни

• Лингвистические анекдоты: как слова создают смешное

• Обсуждение концепции юмористического шоу

• Выбор названия команды

• Определение стиля выступлений

День 2

• Юмор времен СССР

• Знакомство с биографиями известных юмористов, сатириков и комедийных актеров: Аркадий Райкин, Михаил Жванецкий, Геннадий Хазанов и другие

• Квиз по биографиям

• Просмотр фрагментов выступлений на сцене, телевидении, в кино

• Распределение ролей и первая читка

• Репетиция №1

День 3

• ТОП-комики современности

• Изучение творчества современных юмористов: Иван Ургант, Тимур Батрутдинов, Данила Поперечный и др.

• Виды шуток: анекдоты, пранки, шутки одной строкой, скетчи

• Юмор через мемы: ТОП-15 мемов 2024 года

• Игра «Угадай мем»

• Обсуждение реквизита для миниатюр и выступлений

• Репетиция №2

День 4

• ТОП комедийных шоу на телевидении и в интернете: просмотр эпизодов и обсуждение

• Юмор в России: просмотр эпизодов российских юмористов

• Репетиция №3

День 5

• Создание плаката - афиши команды

• Генеральная репетиция

• Съемка миниатюр

Итог недели

Каждый получит опыт создания юмористического контента, улучшит актерские навыки и станет частью команды, которая создаст собственный мини-проект 🎬

Ведущая — преподаватель английского языка Анна Юрьевна Смирнова. Записывайтесь!

Помните, как Шерлок Холмс легко разгадывал самые сложные загадки? 🕵️‍♂️

Теперь и ваши дети смогут научиться мыслить нестандартно и находить эффективные решения

Мы запускаем программу «Элементарно, Ватсон!», где ребята:

🔍 Освоят методы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)

🧠 Научатся анализировать, логически мыслить и фантазировать

🚀 Смогут применять эти навыки в жизни, видя в трудностях не проблемы, а интересные вызовы

Что развивается в ходе курса:

✔️ Уверенность: дети учатся видеть в проблемах не препятствия, а возможности для роста

✔️ Креативность: навык находить нестандартные решения в любых ситуациях

✔️ Адаптивность: умение справляться с трудностями и превращать их в вызовы

✔️ Ценность в современном мире: способность решать творческие задачи — ключевой навык для успешного будущего

Программа включает 5 увлекательных дней:

1️⃣ Мир человека

2️⃣ Мир загадок

3️⃣ Мир фантазии

4️⃣ Мир логики

5️⃣ Мир технологий

Ребята будут:

✅ Работать с информацией

✅ Развивать коммуникацию и стратегическое мышление

✅ Решать олимпиадные задачи и применять ТРИЗ на практике

Ведущая программы: Евгения Александровна Бычкова – эксперт в развитии креативного мышления у детей.

Ваш ребёнок научится говорить: «Элементарно, Ватсон!» в мире задач и возможностей! 🎯 Записывайтесь!

Активизируем конструктивное и творческое мышление

Дети попробуют:

• создавать постройки по рисунку, модели, схеме используя различные материалы для конструирования

• выделять, классифицировать разные объёмные геометрические тела и архитектурные формы

• применять разнообразные способы соединения деталей конструктивного образа, делая их устойчивыми

Пройдя курс, дети будут уметь:

• работать с природным материалом: составлять композиции, учитывая пропорции, сочетание цветов

• видеть индивидуальность и декоративность предметов и построек

• уметь проводить анализ выполненной работы

• уметь выражать свои идеи, планировать и презентовать свою работ

На занятиях ребят ждут теоретическая и практическая часть, индивидуальная и групповая работа над проектом.

Ведущий программы – Анна Викторовна Пахоменкова

Присоединяйтесь!

Уличный танец – это самое модное танцевальное направление, изучить технику которого может практически каждый желающий. Для этого необходимо лишь упорство и желание. Подойдет для разного уровня подготовки.

Ребят ждет растяжка, разучивание движений по танцу, постановка танцевального номера, акробатика.

Танцуем в удовольствие! Улучшаем свою физическую форму, развиваем чувство ритма, отрабатываем координацию движений.

Итогом недели станет оригинальный творческий номер и выступление.

Ведущий программы – хореограф классического, современного, народно-сценического танца Людмила Михайловна Шерстобитова.

Записывайтесь прямо сейчас!

Развиваем творческое мышления через рисунок. За неделю ребенок узнает и на практике попробует применение различных техник в своих работах.

Все материалы предоставляются

На занятиях дети будут:

• Наблюдать за предметами окружающего мира

• Смотреть и анализировать картины

• Осваивать разные художественные материалы

• Рисовать разными техниками

Курс развивает:

• Внимание, память

• Креативность, эстетический вкус

• Коммуникативность

Программа в процессе наполнения...

Ведущая — Зайцева Евгения Викторовна. Записывайтесь!

Интернет перевернул мир! Согласны?Р

А что именно? Контент! Информация повсюду: видео, посты, разноцветные баннеры. Задумайтесь, мы ведь живем в великолепное время. Границ нет.

Реализовывать себя и даже зарабатывать на этом может сейчас каждый! Посмотрите сколько вы и ваш ребенок изучает блогов каждый день. А если не просто читать эти тексты и смотреть видео? А самому стать творцом! Журналистом! Научиться создавать интересный контент. Это же невероятно увлекательноа

Если ваш ребенок любит все новое и интересное, хочет научиться делиться своими знаниями и творчеством, то...

Образовательная программа «Журналистика» - это то, что позволит познакомиться с этим модным видом деятельности и попробовать ее на практике всего за одну неделю.

Ребят ждет плотная и творческая программа. Развиваем конструктивное и логическое мышление

На занятиях дети узнают:

• Основы журналистики

• Историю развития

• Жанры журналистики: интервью, репортаж, заметка, хроника, обзор

• Способы ведения диалога

• Как работать с информацией: искать, анализировать, проверять, делать выводы

• Как готовить презентацию и проект

В процессе курса дети прокачивают навыки:

• Критического и творческого мышления

• Выступления

• Коммуникации

• Работы в команде

• Самопрезентации

• Формулировки и изложения мыслей

Формат занятий предполагает теоретическую и практическую часть. Работа над проектом как индивидуальная, так и в группе до 10 человек.

Темы и задачи каждого дня:

1 день: Профессия журналиста: история, качества, специальности

2 день: Жанры интервью и заметка: навык подачи информации, анализ структуры, пробы пера

3 день: Жанры репортаж и хроника: принципы написания текстов и видеосъемки

4 день: Жанры комментарий и обзор: работа с информацией и новостью

5 день: Дискуссионный клуб: обсуждение задач и будущего журналистики.

Творческая неделя завершается выставкой работ и презентацией проекта.

Ведущая недели - Вакарина Елена Владимировна

Записывайтесь!

Вы старались и посвятили много времени изучению английского языка, но сомневаетесь в своих силах и есть пробелы?

Прокачайте грамматику английского языка с летним курсом «Summer English Training»

Курс поможет:

• выявить пробелы

• освоить упущенный грамматический материал

• отработать времена и грамматические конструкции

• уверено чувствовать себя в школе и в жизненных ситуациях, где требуется использование английского языка

Преимущества курса:

• максимальная концентрация на предмете

• два занятия в день по 45 минут

• занятия проходят каждый день

Регулярность занятий и ёмкость материала позволит погрузиться в языковую среду и максимально проработать полученные знания.

Курс будет проходить в центре м. Отрадное почти все лето

Можно записаться на любое количество недель.

Расписание тем занятий можно посмотреть здесь

Проводите лето с пользой!

Развиваем творческое мышление с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Структура курса:

День 1 - «Карандашница»

День 2 - продолжение

День 3 - «Брелок или браслет из бисера на выбор»

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Ведущая программы – преподаватель художественной студии Татьяна Михайловна Красикова.

Записывайтесь!

Активизируем конструктивное и творческое мышление

На курсе дети будут:

• распознавать архитектурные стили и элементы декора зданий

• передавать архитектурные образы посредством художественного творчества

• учится видеть эстетику архитектурных достопримечательностей стран мира

• развивать пространственное, логическое и математическое мышление

• развивать память, воображение, расширять кругозор

Дети попробуют:

• создавать постройки по рисунку, модели, схеме используя различные материалы для конструирования

• выделять, классифицировать разные объёмные геометрические тела и архитектурные формы

• применять разнообразные способы соединения деталей конструктивного образа, делая их устойчивыми

Пройдя курс, дети будут уметь:

• работать с природным материалом: составлять композиции, учитывая пропорции, сочетание цветов

• видеть индивидуальность и декоративность каждого здания

• уметь проводить анализ выполненной работы

• уметь выражать свои идеи, планировать и презентовать свою работ

На занятиях теоретическая и практическая часть, индивидуальная и групповая работа над проектом.

Ведущий программы – Анна Викторовна Пахоменкова

Присоединяйтесь!

Эмоции — неотъемлемая часть нашей жизни.

Сегодня развитие эмоционального интеллекта не менее важно, чем развитие интеллекта умственного. Но что такое эмоции? Откуда они берутся и зачем нужны? Как научиться понимать их, управлять ими?

На тренинге будем искать ответы на эти вопросы через игры, упражнения и творчество.

Курс направлен на:

✔️ понимание и выражение эмоций

✔️ развитие навыков управления своим эмоциональным состоянием

✔️ развитие эмпатии и умения работать в команде

Курс подойдет подросткам, если:

✔️ сложно осознавать свои переживания и выражать их словами

✔️ наблюдается эмоциональная нестабильность

✔️ есть трудности в общении с другими

✔️ есть интерес к самопознанию и саморазвитию

Программа тренинга:

✔️ планы на день

✔️ возможность поделиться своими чувствами

✔️ тренинг эмоций с активными играми и упражнениями

✔️ час арт-терапии (рисование, лепка, песок, коллаж)

✔️ настольные психологические игры

✔️ развитие коммуникативных навыков и умения работать в команде

День 1 — Знакомство. Эмоции и чувства

✔️ знакомство с группой

✔️ изучение базовых и сложных эмоций

✔️ игры на понимание природы эмоций

День 2 — Я знаю, что я чувствую

✔️ упражнения на распознавание эмоций

✔️ развитие навыка рефлексии

✔️ арт-терапия: визуализация эмоций

День 3 — Как управлять своими эмоциями

✔️ техники саморегуляции и релаксации

✔️ игры на трансформацию эмоций

✔️ подведение итогов и обратная связь

Чему научимся:

✔️ распознавать и выражать эмоции

✔️ управлять эмоциональным состоянием

✔️ развить коммуникативные навыки

✔️ усвоить техники релаксации

Тренинг помогает стать увереннее и счастливее!

Ведущая программы - практикующий психолог для детей и взрослых Подпрятова Екатерина Аркадьевна.

Записывайтесь!

🌟 Летняя театральная лаборатория+каллиграфия на основе произведений А.С. Пушкина. 🎭

Театр — это не только весело, но и полезно! Занятия в театральной студии помогут вашему ребенку:

• Раскрыть творческий потенциал

• Развить речь, дикцию и уверенность в себе

• Научиться работать в команде

• Преодолеть страх публичных выступлений

• Погрузиться в мир искусства и фантазии

🎭 Что ждет вашего ребенка?

• Актерское мастерство

• Сценическая речь и движение

• Постановка спектакля

• Игры и упражнения на развитие воображения

• Выступление перед зрителями

🎭 Программа занятий:

День 1:

• Знакомство. Игра «Маска, я тебя знаю» — раскрываем творческий потенциал и учимся работать в команде.

• Мастер-класс:

✔️ Сценическая речь

✔️ Сценическое движение

✔️ Пластика

День 2:

• Мастер-класс:

✔️ Сценическая речь

✔️ Актёрское мастерство

✔️ Упражнения на сценическое взаимодействие

День 3:

• Мастер-класс:

✔️ Сценическая речь

✔️ Упражнения на постановку голоса, отработку дикции и речевого дыхания

• Мастер-класс:

✔️ Сценическое движение

✔️ Пластика

✔️ Упражнения на синхронизацию действий

Подарите своему ребенку мир творчества и вдохновения!

По каллиграфии у детей будет 2 формата работы:

1. Совместный каллиграфический проект

• создадим сказочный дуб из Лукоморья

• встретимся с его обитателями: ученым котом, русалкой, кощеем, богатырями

• пройдемся по неведомым дорожкам и рассмотрим следы невиданных зверей

• заглянем в сундук кощея и полетаем с бабой Ягой в ее ступе

2. Каждый ребенок сделает каллиграфическую книгу с прописями и рисунками по произведениям Пушкина.

Ведущие программы – Драздова Татьяна Сергеевна и Сударева Наталья Сергеевна

Присоединяйтесь!

Что будем делать на занятиях?

Отправимся в Англию к знаменитому сыщику. Узнаем о его удивительных способностях, которые помогают находить решение в сложных ситуациях.

Будем тренировать навыки юного сыщика, посещая станции: «Логика», «Догадливость», «Мастерство перевоплощения», «Фоторобот», «Раскрытие преступлений».

А также:

• будем решать логические задачи
• разгадывать головоломки
• изучать невербальную коммуникацию
• развивать интуицию и др.

Ведущая программы – Евгения Александровна Бычкова

Присоединяйтесь!

Сколько раз вы видели своего ребенка загорающимся от удовольствия, погружаясь в мир воображения и фантазии? Театральное мастерство - это возможность для детей раскрыть свой потенциал, найти себя и обрести уверенность.

Представьте, как ваш ребенок стоит на сцене, исполняя роль главного героя, и его сердце бьется в такт аплодисментам зрителей. Это чувство непередаваемо!

Какой план недели?

1 день:

• История театра: первые театральные представления. Маски. Мастер-класс по изготовлению масок

• Актерское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Выбор произведения, распределение ролей

2 день:

• Театр в Древней Греции. Древнегреческие поэты. Гомер «Илиада»

• Актерское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Репетиция спектакля

3 день:

• Театр Кабуки. История и особенности

• Актерское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Репетиция спектакля

4 день:

• Кукольный театр. Особенности кукольного театра. Мастер-класс

• Актёрское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Репетиция спектакля

5 день:

• Викторина по теории

• Репетиция спектакля

• Спектакль

Ведущая программы – Драздова Татьяна Сергеевна

Такое просто нельзя пропустить. Записывайтесь!

Как ребенку выучить английский с удовольствием?

Очень просто!

Используя то, что все дети любят — мультики! Ведь английские мультфильмы отличаются непринужденной речью, которая близка к реальной разговорной английской речи. А игровые задания, инсценировки и творчество под руководством опытного педагога не заставят долго ждать результата!

Ребят ждет:

• Просмотр мультфильмов «Peppa Pig», «Ben and Holly»
• Прослушивание детских английских песенок (NurseryRhymes)
• Знакомство с разговорными фразами и выражениями
• Озвучивание эпизодов мультфильмов
• Отработка изученных фраз и их инсценировка в диалогах, лексико-грамматические игровые ситуации
• Художественное выражение своих впечатлений в рисунках и аппликациях и др.

Изучение английского языка происходит на основе методики «Английская чашечка кофе со смыслом» («A cup of coffee with sense») на примере английских мультфильмов и песен.

Как кофе приносит ощущение удовольствия и легкость от прекрасного аромата и вкуса, так и подобная методика приносит счастливое и легкое изучение языка.

Три ингредиента:

1.Твердые гранулы («твердая часть»-общий просмотр фрагмента мультика с туманным пониманием).

2.Добавление кипятка («растворение гранул»-лучшее понимание путем лексико-грамматического разбора мультика с субтитрами).

3.Добавление молока (для «смягчения»-заключительный просмотр фрагмента с полным пониманием).

Дальнейшее «кофепитие» в отработке полученных знаний в играх, озвучке эпизодов мультика, инсценировках и художественных самовыражениях.

Ведущий программы – Яковлева Наталья Леонидовна

Записывайтесь!

Добро пожаловать в «BlogTime» – курс для детей 11-13 лет, которые хотят узнать больше о мире блогинга!

Хочешь попробовать себя в роли блогера и рассказать о себе? Присоединяйся к нам и погрузись в захватывающий мир социальных сетей!

• Мы создадим и оформим страницу Вконтакте, где ты сможешь выложить свои первые посты на английском языке.
• Научимся делать фото и видео, а также редактировать их!
• Конечно же, тебя будут ждать много творческих и креативных заданий!

«BlogTime» - это площадка для развития, вдохновения и веселья!

Занятия включают в себя

• Английский язык (обучение необходимой лексике, грамматике) развитие умения говорения и письма на английском языке на собственной странице/сообществе ВКонтакте
• Проведение коротких ролевых игр в стиле интервью, снимаем шуточный ролик-интервью
• Обсуждение фокусов и научных экспериментов. Записываем видео фокуса с его описанием на английском языке.
• Оформление блога, с использованием телефонов. Дети будут учиться писать посты, редактировать фото и видео, накладывать фильтры, озвучку, обрезать и соединять видео в приложении InShot. Ученики смогут оценивать посты друг друга и вдохновляться на творчество.

А также ребят ждут дискуссии, квизы, шарады и творческие задания!

Ведущая программы преподаватель английского языка Федоткина Алина Викторовна.

Присоединяйтесь к курсу по блогингу, где каждый ребенок сможет не только проявить себя, но и попрактиковать английский язык с опытным педагогом!

Нестандартная программа «Рок – мастерская» – это возможность создать за неделю свою рок-группу и снять музыкальный видеоклип. Всего 5 дней от знакомства с инструментами к сценическому воплощению!

Программа включает в себя занятия и репетиции на различных музыкальных инструментах, тематические семинары и мастер-классы.

Итогом занятий станет собственный оригинальный клип.

Ведущий программы – Мария Сергеевна Шубина

Записывайтесь прямо сейчас!

Путешествуем за 5 дней по разным странам мира!

Австралия, Россия, Китай, Франция, Италия

На занятиях дети:

• Будут рассматривать особенности географического положения стран (материк, природные условия и др.)
• Узнают о национальных и культурных традициях разных стран, а также жителях, животных, национальных блюдах, праздниках и др.
• Узнают и поиграют в увлекательные традиционные национальные игры.
• Сделают разнообразные поделки на тему достопримечательностей

Программа направлена на развитие:

• Интереса и любознательности к познанию мира, истории, культуры разных народов
• Коммуникативных навыков, умения работать в команде
• Критического мышления
• Творческих способностей

Ведущая — Шакурова Таисия Сергеевна

Записывайтесь!

Развитие творческого мышления с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Дети осваивают такие понятия как:

• аппликация плоская и объемная

• трафарет и шаблон

• эскиз и дизайн

Структура курса в процессе наполнения...

Все материалы предоставляются, изделия остаются у детей.

Ведущая программы – Гузель Ильясовна Мухамадеева

Присоединяйтесь!

Помните, как Шерлок Холмс легко разгадывал самые сложные загадки? 🕵️‍♂️

Теперь и ваши дети смогут научиться мыслить нестандартно и находить эффективные решения

Мы запускаем программу «Элементарно, Ватсон!», где ребята:

🔍 Освоят методы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)

🧠 Научатся анализировать, логически мыслить и фантазировать

🚀 Смогут применять эти навыки в жизни, видя в трудностях не проблемы, а интересные вызовы

Что развивается в ходе курса:

✔️ Уверенность: дети учатся видеть в проблемах не препятствия, а возможности для роста

✔️ Креативность: навык находить нестандартные решения в любых ситуациях

✔️ Адаптивность: умение справляться с трудностями и превращать их в вызовы

✔️ Ценность в современном мире: способность решать творческие задачи — ключевой навык для успешного будущего

Программа включает 5 увлекательных дней:

1️⃣ Мир человека

2️⃣ Мир загадок

3️⃣ Мир фантазии

4️⃣ Мир логики

5️⃣ Мир технологий

Ребята будут:

✅ Работать с информацией

✅ Развивать коммуникацию и стратегическое мышление

✅ Решать олимпиадные задачи и применять ТРИЗ на практике

Ведущая программы: Евгения Александровна Бычкова – эксперт в развитии креативного мышления у детей.

Ваш ребёнок научится говорить: «Элементарно, Ватсон!» в мире задач и возможностей! 🎯 Записывайтесь!

Микроскоп – это окно, через которое можно заглянуть в загадочный микромир.

Опыт работы с микроскопом:

• дает возможность ощутить себя учёным, который открывает тайны невидимого мира

• расширяет кругозор

Цель занятий – узнать о многообразии мира живой природы

На занятиях дети получат навык:

• работы микроскопом, биологическими объектами

• общения и работы в группе

• работы с информацией: анализируют, сравнивают, делают выводы

• проведения опытов

Результатом будет: "Полевой дневник путешественника" по миру живой и не живой природы под микроскопом!

1 день: «Микроскопы и клетки»

• История микроскопов

• Клетка - основа живого организма: строение, виды

2 день: «Микробы и бактерии»

• Изучаем разницу, пользу и опасность

• Находим микробы и бактерии в повседневной жизни

3 день: «Грибы»

• Тайна грибов

• Смотрим дрожжи, плесень, споры грибов, срезы с шампиньонов, вешенок

4 день: «Растения от низших до высших!»

• Водоросли и их виды. Опыт с агар – агар

• Мир ниток. Для чего животным шерсть?

• Неорганические продукты: изучаем чай, сахар, крупы

5 день: «От капли воды до мела и денег!»

• Жизнь в капле воды: кого можно увидеть?

• Пресный водоём и его обитатели

• Насекомые и компания: экскурсия в парк для сбора насекомых, личинок, куколок

• Одноклеточные паразиты: кто таится в немытых овощах и фруктах?

• Факты о волосах, ногтях, коже, слюне

• Что такое пыль, из чего состоит школьный мел, деньги и денежные знаки

Викторина на подведение итогов.

Ведущая - Метигина Надежда Николаевна.

Записывайтесь!

Интеллект, воля, стрессоустойчивость. Что лучше развивает самые важные для современного человека качества? Игра победителей и лидеров - шахматы!

Шахматы, как спорт, закаляют человека, воспитывают в нем силу воли. Эта древнейшая игра — идеальная модель подготовки ребенка к более взрослой жизни. Пошевелим извилинами?

Приглашаем учеников 1-5 классов в июне на шахматный интенсив в летний клуб.

Присоединяйтесь!

Развиваем творческое мышление с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Структура курса:

День 1 - «Фоторамка»

День 2 - продолжение

День 3 - «Мягкая игрушка из фетра»

День 4 - продолжение

День 5 - «Брелок или браслет из бисера на выбор»

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Ведущая программы – преподаватель художественной студии Татьяна Михайловна Красикова.

Записывайтесь!

На летнем погружении ребята:

⭐ Познакомятся со всеми разделами математики, изучаемыми в школе. Узнают зачем они нужны в жизни.

⭐ Узнают про разные виды чисел и систем счисления, разберут законы математики и будут тренировать в играх и разнообразных заданиях навыки счёта.

⭐ Поиграют с дробями, посчитают периметры и площади, порешают логические задачи и задачи на скорость, время и расстояние.

⭐ Поучаствуют в математической игротеке.

Примерная программа недельного погружения:

🔹I. Обзор разделов математики изучаемых в школе и зачем они нужны в жизни. Какие разделы арифметики, геометрии, алгебры, тригонометрии и матанализа изучают в школе. Что изучают в начальной школе 4 года.

🔹II. Арифметика:

1. Что изучает арифметика.

2. Карта арифметики: все темы начальной школы.

3. Понятие числа и цифры.

4. Виды чисел.

5. Виды цифр: римские и арабские.

6. Наша система счисления: классы и разряды.

7. Натуральные числа и 0.

8. Действия с числами:

--- упорядочивание на числовом луче,

--- сравнение (=,<,>,≤,≥),

--- сложение и его законы,

--- вычитание и его законы,

--- умножение, его законы и таблица Пифагора с ее закономерностями,

--- деление и его законы.

9. Порядок действий и приемы быстрого счёта.

10. Задачи и алгоритмы их решения.

🔹III. Дроби.

1. Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание.

2. Десятичные дроби.

🔹IV. Геометрия:

1. Планиметрия и что она изучает.

2. Простейшие геометрические фигуры: точка, прямая, отрезок, луч.

3. Плоские геометрические фигуры: круг, прямоугольник, квадрат, треугольник, трапеция, ромб и тд.

4. Стереометрия и что она изучает. Шар, параллелепипед, куб, призма, конус и тд.

5. Вычисление периметра и площади.

🔹V. Тренировка навыков быстрого счёта в играх каждый день.

От математики будет брошен мостик в другие науки. Чтобы дети могли понимать мир целостно, во взаимосвязи всех предметов - таким, каков он есть.

Ведущие программы – Шляхова Анастасия Андреевна, Вермияш Мария Сергеевна

Записывайтесь!

🌟Летняя театральная лаборатория + каллиграфия на основе произведений А.С. Пушкина.🎭

Театр — это не только весело, но и полезно! Занятия в театральной студии помогут вашему ребенку:

• Раскрыть творческий потенциал

• Развить речь, дикцию и уверенность в себе

• Научиться работать в команде

• Преодолеть страх публичных выступлений

• Погрузиться в мир искусства и фантазии

🎭 Что ждет вашего ребенка?

• Актерское мастерство

• Сценическая речь и движение

• Постановка спектакля

• Игры и упражнения на развитие воображения

• Выступление перед зрителями

🎭 Программа занятий:

День 1:

• Знакомство. Игра "Маска, я тебя знаю" — раскрываем творческий потенциал и учимся работать в команде.

• Читка сценария и распределение ролей — каждый ребенок найдет свою уникальную роль!

• Мастер-класс:

✔️ Сценическая речь

✔️ Сценическое движение

✔️ Пластика

День 2:

• Изготовление костюмов и реквизита — создаем атмосферу спектакля своими руками!

• Мастер-класс:

✔️ Сценическая речь

✔️ Актёрское мастерство

✔️ Упражнения на сценическое взаимодействие

• Репетиция — первые шаги к настоящему спектаклю!

День 3:

• Мастер-класс:

✔️ Сценическая речь

✔️ Упражнения на постановку голоса, отработку дикции и речевого дыхания

• Репетиция — оттачиваем мастерство!

• Мастер-класс:

✔️ Сценическое движение

✔️ Пластика

✔️ Упражнения на синхронизацию действий

День 4-5: Репетиция и спектакль

По каллиграфии у детей будет 2 формата работы:

1. Совместный каллиграфический проект

• создадим сказочный дуб из Лукоморья

• встретимся с его обитателями: ученым котом, русалкой, кощеем, богатырями

• пройдемся по неведомым дорожкам и рассмотрим следы невиданных зверей

• заглянем в сундук кощея и полетаем с бабой Ягой в ее ступе

2. Каждый ребенок сделает каллиграфическую книгу с прописями и рисунками по произведениям Пушкина.

Ведущие программы – Драздова Татьяна Сергеевна и Сударева Наталья Сергеевна.

Подарите своему ребенку мир творчества и вдохновения! Присоединяйтесь!

Эмоции — неотъемлемая часть нашей жизни.

Сегодня развитие эмоционального интеллекта не менее важно, чем развитие интеллекта умственного. Но что такое эмоции? Откуда они берутся и зачем нужны? Как научиться понимать их, управлять ими?

На тренинге будем искать ответы на эти вопросы через игры, упражнения и творчество.

Тренинг направлен на:

✔️ понимание и выражение эмоций

✔️ развитие навыков управления своим эмоциональным состоянием

✔️ развитие эмпатии и умения работать в команде

Курс подойдет подросткам, если:

✔️ сложно осознавать свои переживания и выражать их словами

✔️ наблюдается эмоциональная нестабильность

✔️ есть трудности в общении с другими

✔️ есть интерес к самопознанию и саморазвитию

Программа тренинга:

День 1 — Знакомство. Эмоции и чувства

✔️ познакомимся с многообразием эмоций и чувств, их природой

✔️ узнаем, где рождаются эмоции и как они влияют на наше самочувствие

День 2 — Как люди выражают свои эмоции

✔️ учимся понимать эмоции других

✔️ развиваем навык эмпатии

День 3 — Я знаю, что я чувствую

✔️ учимся понимать собственные эмоции

✔️ развиваем навык рефлексии

День 4 — Как управлять своими эмоциями

✔️ знакомимся с приемами разрядки сильных переживаний

✔️ осваиваем техники релаксации

День 5 — Управление эмоциями в общении

✔️ закрепляем навыки адекватного выражения чувств в общении

✔️ учимся поддерживать друг друга, работать в команде и избегать конфликтов

✔️ подведение итогов

Тренинг позволяет стать увереннее и счастливее!

Ведущая программы - практикующий психолог для детей и взрослых Подпрятова Екатерина Аркадьевна.

Записывайтесь!

Помните, как Шерлок Холмс легко разгадывал самые сложные загадки? 🕵️‍♂️

Теперь и ваши дети смогут научиться мыслить нестандартно и находить эффективные решения

Мы запускаем программу «Элементарно, Ватсон!», где ребята:

🔍 Освоят методы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)

🧠 Научатся анализировать, логически мыслить и фантазировать

🚀 Смогут применять эти навыки в жизни, видя в трудностях не проблемы, а интересные вызовы

Что развивается в ходе курса:

✔️ Уверенность: дети учатся видеть в проблемах не препятствия, а возможности для роста

✔️ Креативность: навык находить нестандартные решения в любых ситуациях

✔️ Адаптивность: умение справляться с трудностями и превращать их в вызовы

✔️ Ценность в современном мире: способность решать творческие задачи — ключевой навык для успешного будущего

Программа включает 5 увлекательных дней:

1️⃣ Мир человека

2️⃣ Мир загадок

3️⃣ Мир фантазии

4️⃣ Мир логики

5️⃣ Мир технологий

Ребята будут:

✅ Работать с информацией

✅ Развивать коммуникацию и стратегическое мышление

✅ Решать олимпиадные задачи и применять ТРИЗ на практике

Ведущая программы: Евгения Александровна Бычкова – эксперт в развитии креативного мышления у детей.

Ваш ребёнок научится говорить: «Элементарно, Ватсон!» в мире задач и возможностей! 🎯 Записывайтесь!

Развитие творческого мышления с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Дети осваивают такие понятия как:

• аппликация плоская и объемная

• трафарет и шаблон

• эскиз и дизайн

Все материалы предоставляются, изделия остаются у детей.

Ведущий программы – Гузель Ильясовна Мухамадеева

Присоединяйтесь!

Что будем делать на занятиях?

Отправимся в Англию к знаменитому сыщику. Узнаем о его удивительных способностях, которые помогают находить решение в сложных ситуациях.

Будем тренировать навыки юного сыщика, посещая станции: «Логика», «Догадливость», «Мастерство перевоплощения», «Фоторобот», «Раскрытие преступлений».

А также:

• будем решать логические задачи
• разгадывать головоломки
• изучать невербальную коммуникацию
• развивать интуицию и др.

Ведущая программы – Евгения Александровна Бычкова

Присоединяйтесь!

Будем играть в настольные игры, направленные на развитие указанных навыков, анализировать свои действия. В формате тренингов обсуждать, что означает каждый из навыков, как можно их развивать и использовать в игре и в жизни.

Каждый день строится по следующей структуре:

• Проведение игры (одного или несколько раундов)
• Рефлексия: что помогло, что было сложно, анализ действий
• Тренинг-обсуждение: фокус на одном из навыков
• Раунд игры с последующим обсуждением

День 1. Игра Among Us. Тренинг «Работа в команде».

День 2. Игра Экивоки и Имманджинариум. Трениг «Креативность»

День 3. Игра «Каркассон» в командах. Тренинг «Коммуникация»

День 4. Игра «Дебаты». Тренинг «Критическое мышление»

День 5. Секретная игра. Тренинг «Навыки лидера»

Ведущая программы – Анастасия Андреевна Шляхова.

Будет невероятно увлекательно! Такое нельзя пропустить!

Программа подойдет тем, кто любит творчество в разнообразных проявлениях!

5-дневное приключение внутрь красочных тайн! Ребят ждут увлекательные ОПЫТЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ и ТВОРЧЕСТВО. Каждый день – новый цвет.

Будет дресс-код: элемент одежды в цвете дня. Можно приходить полностью в образе цвета дня!

Содержание занятий:

1 день: Дресс-код: белый цвет. Знакомство

• Цветные фанты

• Квест «наше пространство»

• Видеоматериал о цвете в нашей жизни

2 день: Дресс-код: красный цвет. День опытов

• Видеоматериал о восприятии цвета

• Узнаем откуда берутся краски и красители

• Тестируем краски: смешиваем, взбалтываем)

• Создадим общий рисунок настроения.

3 день: Дресс-код: желтый цвет. «Цвета в нашей жизни»

Практикум по цветовому окружению и интерактивные погружения.

Темы:

• Интерьер и городская среда: рисунок в смешанной технике “цвет моего города”

• Пейзажи

• Мода и одежда

• Фильмы, книги и музыка

• Еда

4 день: Дресс-код: синий цвет. День творчества и искусства.

• Рисование хной

• Создание блокнота из кофейной бумаги

• Обложка блокнота в технике «терраколлаж»

5 день: Дресс-код: твой любимый цвет. Цветная вечеринка!

• Готовим яркие напитки и угощения

• Украсим интерьер

• Проведем конкурс разноцветной моды

• Организуем выставку наших работ

• Попробуем Аквагрим

• Создадим вулкан и запустим извержение!

На занятиях дети научаться:

• Творчески самовыражаться

• Навыкам командной работы

• Коммуницировать

• Ставить задачу и достигать цели

А также узнают о возможности разных сфер творчества, научном и эстетическом подходе к цвету и краскам.

Ведущая — Фомина Валентина Борисовна.

Записывайтесь!

Активизируем конструктивное и творческое мышление

На курсе дети будут:

• распознавать архитектурные стили и элементы декора

• передавать архитектурные образы посредством художественного творчества

• учится видеть эстетику архитектуры

• развивать пространственное, логическое и математическое мышление

• развивать память, воображение, расширять кругозор

Дети попробуют:

• создавать постройки по рисунку, модели, схеме используя различные материалы для конструирования

• выделять, классифицировать разные объёмные геометрические тела и архитектурные формы

• применять разнообразные способы соединения деталей конструктивного образа, делая их устойчивыми

Пройдя курс, дети будут уметь:

• работать с природным материалом: составлять композиции, учитывая пропорции, сочетание цветов

• видеть индивидуальность и декоративность каждого здания

• уметь проводить анализ выполненной работы

• уметь выражать свои идеи, планировать и презентовать свою работ

На занятиях теоретическая и практическая часть, индивидуальная и групповая работа над проектом.

Ведущий программы – Анна Викторовна Пахоменкова

Присоединяйтесь!

Сколько раз вы видели своего ребенка загорающимся от удовольствия, погружаясь в мир воображения и фантазии? Театральное мастерство - это возможность для детей раскрыть свой потенциал, найти себя и обрести уверенность.

Представьте, как ваш ребенок стоит на сцене, исполняя роль главного героя, и его сердце бьется в такт аплодисментам зрителей. Это чувство непередаваемо!

Какой план недели?

1 день:

• История театра: первые театральные представления. Маски. Мастер-класс по изготовлению масок

• Актерское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Выбор произведения, распределение ролей

2 день:

• Театр в Древней Греции. Древнегреческие поэты. Гомер «Илиада»

• Актерское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Репетиция спектакля

3 день:

• Театр Кабуки. История и особенности

• Актерское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Репетиция спектакля

4 день:

• Кукольный театр. Особенности кукольного театра. Мастер-класс

• Актёрское мастерство. Сценическая речь. Пластика

• Репетиция спектакля

5 день:

• Викторина по теории

• Репетиция спектакля

• Спектакль

Ведущая программы – Драздова Татьяна Сергеевна

Такое просто нельзя пропустить. Записывайтесь!

Развиваем творческое мышления через рисунок. За неделю ребенок узнает и на практике попробует применение различных техник в своих работах.

Все материалы предоставляются

На занятиях дети будут:

• Наблюдать за предметами окружающего мира

• Смотреть и анализировать картины

• Осваивать разные художественные материалы

• Рисовать разными техниками

Курс развивает:

• Внимание, память

• Креативность, эстетический вкус

• Коммуникативность

Программа в процессе наполнения...

Ведущая — Зайцева Евгения Викторовна. Записывайтесь!

За неделю дети соберут действующую модель изделия из деталей, изготовленных лазерной резкой.

Погружаемся в увлекательный мир техники, устройств конструкций, механизмов и машин. Разжигаем интерес и мотивацию к изучению физики, математики и it-технологий.

Какие навыки дети будут совершенствовать:

• Творческое, логическое и пространственное мышление

• Мелкую моторику

• Стратегическое планирование

• Внимание и память

Дети познакомятся с:

• Историей техники и ее применением

• Основами физики и механики

• Различными материалами

• Этапами сборки изделия

На занятиях дети научатся:

• Анализировать и принимать решение

• Работать в группе и коммуницировать

• Формулировать вопросы

• Доводить поставленную задачу до конца

• Правилам безопасности при работе с инструментами

• Правилами сборки по схеме

Результатом занятий будет презентация созданной модели и её запуск.

Все материалы и инструменты предоставляются, изделие остается у ребенка.

Ведущий программы – педагог-преподаватель курсов «Инженеры-изобретатели» и «Столярная мастерская» Симочков Алексей Вячеславович

Присоединяйтесь!

Микроскоп – это окно, через которое можно заглянуть в загадочный микромир.

Опыт работы с микроскопом:

• дает возможность ощутить себя учёным, который открывает тайны невидимого мира

• расширяет кругозор

Цель занятий – узнать о многообразии мира живой природы

На занятиях дети получат навык:

• работы микроскопом, биологическими объектами

• общения и работы в группе

• работы с информацией: анализируют, сравнивают, делают выводы

• проведения опытов

Результатом будет: "Полевой дневник путешественника" по миру живой и не живой природы под микроскопом!

1 день: «Микроскопы и клетки»

• История микроскопов

• Клетка - основа живого организма: строение, виды

2 день: «Микробы и бактерии»

• Изучаем разницу, пользу и опасность

• Находим микробы и бактерии в повседневной жизни

3 день: «Грибы»

• Тайна грибов

• Смотрим дрожжи, плесень, споры грибов, срезы с шампиньонов, вешенок

4 день: «Растения от низших до высших!»

• Водоросли и их виды. Опыт с агар – агар

• Мир ниток. Для чего животным шерсть?

• Неорганические продукты: изучаем чай, сахар, крупы

5 день: «От капли воды до мела и денег!»

• Жизнь в капле воды: кого можно увидеть?

• Пресный водоём и его обитатели

• Насекомые и компания: экскурсия в парк для сбора насекомых, личинок, куколок

• Одноклеточные паразиты: кто таится в немытых овощах и фруктах?

• Факты о волосах, ногтях, коже, слюне

• Что такое пыль, из чего состоит школьный мел, деньги и денежные знаки

Викторина на подведение итогов.

Ведущая - Метигина Надежда Николаевна.

Записывайтесь!

Описание в процессе наполнения

Записывайтесь!

Программа станет интересным и творческим процессом, который не только развивает художественные навыки, но и знакомит с природой.

Структура курса

День 1:

Знакомство с:

• гипсом: виды, особенности, происхождение, влияние географии на ремесло

• видами рельефа оттисков: впуклые, выпуклые

• травами: подбор трав и подготовка

• видеоматериалами: китайский фарфор, «Гжель», мраморные карьеры, скульптуры эпохи Возрождения

• искусственными и натуральными материалами

День 2:

Создание двух барельефов:

• прямоугольный: оттиск трав и цветов

• круглый или овальный: оттиск хвойных веточек и шишек

изучение замеса гипса, подготовка рабочего места, раскатка, изготовление бортиков, хранение глины

День 3:

• работа с трехмерными формами: изготовление подсвечников, заливка гипса в разные формы

• обсуждение устойчивости изделий

• просмотр современных и интерьерных скульптур

• сочетание плавных и геометричных линий с интерьером

День 4:

Создание большого цветочного панно

• сбор растений

• подготовка

• заливка гипса

• установка крепежей

День 5:

Создание рамы для зеркала, картины или панно:

• использование веревок, шнуров, мятой бумаги, деталей Lego для фактуры

• расчет размеров

• создание оттисков

• заливка гипса

• армирование проволокой

Педагог - педагог художественной судии Зайцева Евгения Викторовна.

Итогом недели будет выставка работ. Присоединяйтесь!

Ваш ребенок уже играет в шахматы?

Тогда летом для него отличная возможность не только повторить основные правила, но и узнать новые секретные тактические приемы, в том числе те, которые позволят поставить «мат» сопернику в один ход. Ого...

Приглашаем учеников 1-5 классов, продолжающих изучение шахмат, на шахматный интенсив в летний клуб «Ученый кот».

Ребят ждет много практики, шахматные задачки и этюды, интересные факты из истории шахмат и многое-многое другое. Игра победителей и лидеров - шахматы!

Педагог - педагог Семенов Григорий Николаевич.

Присоединяйтесь!

Помните, как Шерлок Холмс легко разгадывал самые сложные загадки? 🕵️‍♂️

Теперь и ваши дети смогут научиться мыслить нестандартно и находить эффективные решения

Мы запускаем программу «Элементарно, Ватсон!», где ребята:

🔍 Освоят методы ТРИЗ (теория решения изобретательских задач)

🧠 Научатся анализировать, логически мыслить и фантазировать

🚀 Смогут применять эти навыки в жизни, видя в трудностях не проблемы, а интересные вызовы

Что развивается в ходе курса:

✔️ Уверенность: дети учатся видеть в проблемах не препятствия, а возможности для роста

✔️ Креативность: навык находить нестандартные решения в любых ситуациях

✔️ Адаптивность: умение справляться с трудностями и превращать их в вызовы

✔️ Ценность в современном мире: способность решать творческие задачи — ключевой навык для успешного будущего

Программа включает 5 увлекательных дней:

1️⃣ Мир человека

2️⃣ Мир загадок

3️⃣ Мир фантазии

4️⃣ Мир логики

5️⃣ Мир технологий

Ребята будут:

✅ Работать с информацией

✅ Развивать коммуникацию и стратегическое мышление

✅ Решать олимпиадные задачи и применять ТРИЗ на практике

Ведущая программы: Евгения Александровна Бычкова – эксперт в развитии креативного мышления у детей.

Ваш ребёнок научится говорить: «Элементарно, Ватсон!» в мире задач и возможностей! 🎯 Записывайтесь!

Развитие творческого мышления с помощью освоения различных техник.

На занятиях дети будут учиться:

• Работать с разными материалами и изучать их свойства

• Организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы

• Планировать последовательность изготовления работы и выполнять по образцу, схеме или рисунку

• Осваивать работу с цветом и различными формами

• Развивать фантазию и воображение

Результатом образовательной недели будут развитие:

• креативного и критического мышления

• внимания и памяти, концентрации на задаче

• умения общаться, слушать, задавать вопросы

• эстетического восприятия материалов и готовых работ

• мелкой моторики

Дети осваивают такие понятия как:

• аппликация плоская и объемная

• трафарет и шаблон

• эскиз и дизайн

Структура курса в процессе наполнения...

Все материалы предоставляются, изделия остаются у детей.

Ведущая программы – Гузель Ильясовна Мухамадеева.

Присоединяйтесь!

Что будем делать на занятиях?

Отправимся в Англию к знаменитому сыщику. Узнаем о его удивительных способностях, которые помогают находить решение в сложных ситуациях.

Будем тренировать навыки юного сыщика, посещая станции: «Логика», «Догадливость», «Мастерство перевоплощения», «Фоторобот», «Раскрытие преступлений».

А также:

• будем решать логические задачи
• разгадывать головоломки
• изучать невербальную коммуникацию
• развивать интуицию и др.

Ведущая программы – Евгения Александровна Бычкова

Присоединяйтесь!

Развиваем творческое мышления через рисунок. За неделю ребенок узнает и на практике попробует применение различных техник в своих работах.

Все материалы предоставляются

На занятиях дети будут:

• Наблюдать за предметами окружающего мира

• Смотреть и анализировать картины

• Осваивать разные художественные материалы

• Рисовать разными техниками

Курс развивает:

• Внимание, память

• Креативность, эстетический вкус

• Коммуникативность

Программа в процессе наполнения...

Ведущая — Зайцева Евгения Викторовна. Записывайтесь!

Для любителей красок, цвета, творчества и яркой жизни! Ждем ребят на 5-дневное приключение внутрь красочных тайн!

Каждый день – новый цвет и новые темы для исследования. Учимся осмылять значение цвета в повседневной жизни и эстетическому восприятию окружающего мира

Будет дресс-код: элемент одежды в цвете дня. Можно приходить полностью в образе цвета дня!

Содержание занятий:

1 день: Знакомство (белый цвет)

• Цветные фанты

• Квест “Наше пространство”

• Просмотр видеоматериала о цвете в нашей жизни

2 день: День опытов (красный цвет)

• Видеоматериал о восприятии цвета

• Узнаем откуда берутся краски и красители

• Тестируем краски: смешиваем, взбалтываем

• Создадим общий рисунок настроения.

3 день: “Цвета в нашей жизни” (желтый цвет)

Практикум по цветовому окружению и интерактивные погружения.

Темы:

• Интерьер и городская среда: рисунок в смешанной технике “цвет моего города”

• Пейзажи

• Мода и одежда

• Фильмы, книги и музыка

• Еда

4 день: День творчества и искусства (синий цвет)

• Рисование хной

• Создание блокнота из кофейной бумаги и обложки к нему в технике «терраколлаж»

5 день: Цветная вечеринка! Дресс-код: твой любимый цвет.

• Готовим яркие напитки и угощения

• Украсим интерьер

• Проведем конкурс разноцветной моды

• Организуем выставку наших работ

• Попробуем Аквагрим

• Создадим вулкан и запустим извержение!

Чему научится ребенок на занятиях:

• Творчески самовыражаться

• Навыкам командной работы

• Коммуницировать

• Ставить задачу и достигать цели

Дети узнают возможности разных сфер творчества и очень много полезного, в том числе о научном и эстетическом подходе к цвету и краскам.

Ведущий программы – Валентина Борисовна Фомина.

Присоединяйтесь!

Парк Юрского периода этим летом!

Летняя программа для учеников 1-4 классов, посвященная каллиграфии и динозаврам.

Земля – это планета людей, по соседству с которыми живут тысячи видов живых существ. А 200 миллионов лет назад на нашей планете царствовали динозавры. Мы только догадываемся, какими они были.

Соберём свои образы 15 динозавров с помощью каллиграфии!

Каждый день 3 полноценных работы!

Результатом недели будет интерактивная книга — игра: 1000 вариаций монстров.

Участники познакомятся с:

• удивительным миром динозавров
• интересными фактами о Юрском периоде
• каллиграфией кистью и острым пером
• тонкостями написания элементов и штрихов

Видео творческого процесса от педагога можно посмотреть здесь

Результатом программы будет:

• раскрепощение руки

• улучшение навыка письма

• развитие мышечной памяти и творческого мышления

Программа еще пройдет

• 15.07-19.07 Центр м. Отрадное, ул. Пестеля, 6
• 5.08-9.08 Центр м. Медведково, ул. Тихомирова, 3

Ведущая — педагог по каллиграфии Сударева Наталья Сергеевна.

Присоединяйтесь!

Развиваем творческое мышление и освоить новую художественную технику

На занятиях дети будут работать с разными материалами (керамической плиткой, стеклом, камешками, смальтой и др.)

На курсе дети будут:

• создавать свое авторское панно

• изучать историю мозаичного искусства

• передавать художественные образы посредством мозаики

• пробовать разные мозаичные техники

• развивать пространственное мышление

• совершенствовать память, воображение, расширять кругозор, обогащать словарный запас

Пройдя курс дети будут уметь:

• работать с природным материалом: составлять композиции, учитывая пропорции, гармоничное сочетание цвета

• соблюдать симметрию при составлении композиций

• видеть индивидуальность мозаичных произведений

• уметь выражать свои идеи

• планировать работу, понятно рассказывать об основных этапах воплощения собственного замысла

• «оживить» разбитый предмет

Занятия предполагают теоретическую и практическую часть, работа над проектом как индивидуальная, так и групповая.

Творческая неделя завершается выставкой работ.

Ведущая Алеева Анна Евгеньевна

Записывайтесь!

За неделю дети соберут действующую модель лунного робота из деталей, изготовленных лазерной резкой.

Погружаемся в увлекательный мир техники, устройств конструкций, механизмов и машин. Разжигаем интерес и мотивацию к изучению физики, математики и it-технологий.

Какие навыки дети будут совершенствовать:

• Творческое, логическое и пространственное мышление

• Мелкую моторику

• Стратегическое планирование

• Внимание и память

Дети познакомятся с:

• Историей техники и ее применением

• Основами физики и механики

• Различными материалами

• Этапами сборки изделия

На занятиях дети научатся:

• Анализировать и принимать решение

• Работать в группе и коммуницировать

• Формулировать вопросы

• Доводить поставленную задачу до конца

• Правилам безопасности при работе с инструментами

• Правилами сборки по схеме

Результатом занятий будет презентация созданной модели и её запуск.

Все материалы и инструменты предоставляются, изделие остается у ребенка.

Ведущий программы – педагог-преподаватель курсов "Инженеры-изобретатели" и "Столярная мастерская" Симочков Алексей Вячеславович

Присоединяйтесь!