uchkot@uchkot.ru
- 1.Чем вы занимаетесь в Семейном центре "Учёный кот"?Обучаю игре на фортепиано, блокфлейте, хоровому музицированию. Преподаю сольфеджио для малышей (от 3-х лет). Занимаюсь музыкальным развитием детей от рождения, а также занятия для взрослых. Веду музыку в детском саду и школе.
- 2. Почему вы считаете, что важно заниматься музыкальным развитием ребенка?
Музыкальные занятия - это удовлетворение живых, естественных потребностей ребенка. Потребности в музыке, в звуках, в самовыражении с помощью ее средств.
Если ребенок долго не говорит – научите его петь. Петь ему будет гораздо проще. Добавьте к пению игру с ручками. Пусть пальчики танцуют – это отлично стимулирует развитие речи.
Если у ребенка проблема в произношении звука, пусть он его пропоет. Порой самые сложные дефекты речи устраняются в процессе пения.
Музыкальные упражнения на ритм, изучение элементарной теории музыки способствуют развитию математических способностей. Обучение игре на инструменте, с его систематическими занятиями и повторами вырабатывают усидчивость, терпение и способность рационально мыслить.
Добавим к этому упражнения на творчество, развитие памяти (текст песни и мелодии наизусть), координацию движений, да и просто море позитивной энергии, которое дарит детям каждое музыкальное занятие. Теперь на вопрос: «важно ли заниматься музыкальным развитием ребенка» вы ответите сами. - 3. Как музыка развивает ребенка?Музыка является синтезом разных искусств и приобщение к ней формирует у личности все основные системы развития.
1. простое восприятие и подражание звукам (для дальнейшего обучения языкам и развитию интеллекта);
2. ритмическая организация (для развития логических связей, упорядочивания любой информации и умения структурировать любую деятельность)
3. активное внимание (умение слушать и слышать как звуки, так и другую информацию)
4. память (автоматически расширяется объём памяти при музыкальных занятиях)
5. эстетическое развитие (формирование целостной личности с широким кругозором и пониманием качества музыки)
6. эмоциональное включение (возможность проживать все неосознанные чувства и эмоции через искусство)
7. общительность (навыки совместного обсуждения, участия и общения с музыкой является важным фактором обучения коммуникациям) - 4.Какой подход или стратегию вы любите использовать для изучения вашими учениками новой информации? Какие "фишки" используете на занятиях?Очень люблю применять стратегию проблемного обучения. Задавая детям подобные вопросы:
-почему это именно так?
-что для этого делает композитор?
-как это "работает"?
-а как это можно связать с другими сферами жизни и науки? - 5.Расскажите о ваших интересах и увлечениях?Я люблю исторические места, необычную архитектуру, музеи, старинные особняки и усадьбы, живопись. И, конечно, музыку и психологию.
- 6. За что любите дело, которым занимаетесь?
Очень люблю детей и музыку! Все совместилось в моей профессии. Я умею находить общий язык с детьми. Горжусь, что являюсь человеком через которого прививается любовь к музыке с самого раннего возраста.
- 7. Ваши пожелания родителям и тем, кто выбирает дополнительные занятия для ребенка в нашем центре?Главная цель музыкальных занятий - воспитание гармоничной личности. Музыка облагораживает эмоционально и обогащает умственно. Желаем соприкоснуться вашему ребенку с миром творчества как можно раньше.
